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viernes, 7 de junio de 2019

SALIDA AL CAMPO DE LA CLASE DE LOS OSITOS





“Mira profundamente en la naturaleza y entonces comprenderás todo mejor” Albert Einstein.

El pasado miércoles 5 de junio la clase de los Ositos (María, Bernabé, Ilyas, Leo, Ada y las dos Rocíos), junto con los papás y las mamás que pudieron y con nuestra querida Memes nos fuimos a pasar una agradable mañana a cumbres verdes.

Pasamos una mañana muy especial, en la que pudimos compartir con nuestras criaturas momentos de su rutina cotidiana. Comprobar como comparten juegos, sonidos, miradas, caricias, enfados, momentos de sueño y tranquilidad, nos acerca aún más si cabe a lo que viven diariamente en la Escuela.

Nada más llegar al lugar, mientras los mayores preparábamos el sitio en el que estar, nuestros ositos y ositas comenzaron a explorar, cogiendo piedrecitas y palitos para hacer sonidos que los llevaban junto al lugar donde se encontraban parte de su cesta de los tesoros, no paraban de mirar hacia los árboles buscando el sonido de los pajarillos y maravillándose de la pureza de la naturaleza.
Poco después llegó el momento fruta, algunos más que otros disfrutaron de un desayuno saludable, comiéndose plátanos, fresas, cerezas, nectarinas,.. y compartiendo tanto entre ellos como con los mayores.

El día acompañaba, pues era el día mundial del medio ambiente, así que Alfonso, el papá de Ada, sacó un Kamishibai y nos contó un cuento sobre Dante el gigante y la naturaleza. Los ositos y ositas miraban atentamente las láminas del cuento y hacían gestos para acompañar la narración, ya desde pequeñitos hay que empezar a hacer conciencia acerca de la importancia de cuidar la naturaleza y nuestros entornos más cercanos.

Posteriormente y aprovechando el parquecito que teníamos justo al lado, los ositos y ositas decidieron pasearse un poquito y pasar un momento divertido tirándose por el tobogán y columpiándose.
Después de tanta actividad todos y todas empezamos atener un poco de hambre así que empezamos a preparar la comidita para los más peques, y también para los mayores, fue otro momento de disfrute en el que cada familia, independientemente de haber podido ir o no, preparó algo para compartir, al igual que las Rocíos, Memes y la Escuela que preparó cositas para que nuestros peques disfrutaran. ¡Todo estaba riquísimo!

Al ser tan pequeñines, después de tanta actividad y de tanta emoción la mayoría de los peques se quedaron dormiditos, bajo la sombra de los pinos, aunque, ahora que algunos dormían les llegó el momento de actividad a los que acababan de despertar, y comenzaron a descubrir la naturaleza, el contacto con la tierra, el sonido de los árboles, de los pájaros, de las piedras y palitos.

Creo que es el sentir de todos los adultos que hemos podido compartir esta experiencia, la suerte de poder comprobar una vez más, como nuestra Escuela nos brinda la oportunidad de poder compartir momentos de este tipo con nuestros tesoros más preciados, porque entre todos y todas hacemos Escuela.

Mari, mamá de Ada (clase Ositos)

                               


miércoles, 13 de marzo de 2019

Tarde de taller de huerto y aromáticas


El pasado jueves 7 de marzo tuvo lugar el “Taller del huerto y aromáticas”. Fue una bonita jornada, donde miembros de toda la comunidad educativa: maestras, padres, madres, niños, niñas e incluso algunos abuelos y abuelas, compartieron una agradable experiencia.
Fueron varias las tareas que se realizaron:
-   Arreglar el huerto vertical grande: reponer maceteros, rellenar maceteros con sustrato, preparar los carteles identificativos de cada planta.


-       Restaurar el jardín de aromáticas.


-       

jueves, 26 de abril de 2018

La aventura de la clase del Castillo en Dílar

“No dejes que termine el día sin haber crecido un poco,
sin haber sido feliz, sin haber aumentado tus sueños.
No te dejes vencer por el desaliento.
No permitas que nadie te quite el derecho a expresarte,
que es casi un deber.
No abandones las ansias de hacer de tu vida algo extraordinario.
No dejes de creer que las palabras y las poesías
sí pueden cambiar el mundo.
Pase lo que pase nuestra esencia está intacta.
Somos seres llenos de pasión.”


De esta manera comienza el poema “No te detengas” del gran poeta Walt Whitman, el cual - justo en la semana que celebramos en nuestra escuela la fiesta de la poesía - me sirve como punto de partida para intentar expresar lo que ha supuesto para mi hija y sus padres la experiencia que vivió junto a sus compañeros y sus maestras de la clase del Castillo los días 19 y 20 de abril en el aula de la naturaleza de Dílar. Las “colonias”, como los niños no paran de nombrar y repetir, es sin duda alguna uno de los acontecimientos más importantes del curso como ya he podido comprobar en mi primer año formando parte de la familia Belén.
Creo que no soy el único de los padres del Castillo que se sorprendió cuando, en una de las primeras reuniones a principios de curso que tuvimos con nuestra maestra Belén, se nos habló sobre una actividad que se realizaría en el mes de abril que supondría que nuestros hijos durmiesen una noche fuera de casa. En esos momentos lo que realmente me preocupaba era la adaptación de Julia, mi hija, a su clase y lo que pensé fue algo del estilo: “bueno, queda mucho. Ya veremos de aquí a entonces”   Pero los meses pasaron volando y cuando nos dimos cuenta la esperada, y a la vez algo temida, fecha había llegado. Era hora de asistir a la reunión de preparación de la gran e inolvidable aventura que nuestros hijos estaban a punto de protagonizar.

El nerviosismo y expectación de los padres “novatos” en estas lides contrastaba con la actitud más relajada de los que ya habían vivido la experiencia por tener hijos mayores también en el centro. En primer lugar, Belén comenzó explicando otros asuntos relacionados con la clase hasta que llegamos al punto de la reunión en el que se trataba el gran acontecimiento. En mi opinión, lo que realmente me impresionó y me convenció completamente de que hacíamos lo mejor animando a nuestros hijos a vivir esta experiencia fue la actitud de Belén al contar su dilatada trayectoria acudiendo junto a distintas generaciones de niños a “las colonias”. Como docente que también soy, uno reconoce al instante a aquel docente que es vocacional, y Belén y Juanpe  - aprovecho para desearte de parte de todos una pronta recuperación y decirte que los niños se acuerdan mucho de ti – sin duda alguna lo son. Escuchar a Belén hablar y emocionarse, no sólo como maestra sino como madre que también es, de lo que suponía esta vivencia para padres e hijos creo que nos hizo a todos pensar: “con Belén dejo que mi hija o hijo vaya hasta el fin del mundo”.

sábado, 25 de noviembre de 2017

SABER JUGAR CON "NADA"

La importancia del juego simbólico

 

"Nada" es un palo o una piedra para la sociedad urbana y consumista en la que vivimos. Para un niño o una niña de estas edades, ese objeto que descubre, rápidamente lo convierte en aquello que le interesa o sugiere en la dinámica del juego que está elaborando continuamente, individual o en relación con los compañeros.

Esta capacidad de dar un uso creativo a un objeto, que se convierte en un símbolo al que le puede asignar distintas funciones según el desarrollo de la actividad,  es fundamental  en el desarrollo del ser humano. Por eso cobran tanta importancia para la infancia aquellas cosas que no tienen un solo uso predeterminado, y facilitan esa creación de nuevos significados adaptándolos imaginativamente.

Lo hemos podido comprobar de nuevo, en la excursión que hicimos al río Dílar con los grupos de 4 y 5 años, donde embebidos en la percepción otoñal, los protagonistas de sus intensos juegos fueron palos, piedras, agua, hojas... .Iban surgiendo espadas o lanzas,  puentes o cañas de pescar,  platos de comida, trampas. Piedras que se transformaban en casas, camas, o escondites.

Elaboraciones que se fortalecían con otro elemento fundamental: el tiempo. Disponer del suficiente margen temporal en un ambiente sin otros elementos que distraigan su concentración profunda en la acción que están realizando.          Pinchad en Más Información para continuar

viernes, 3 de marzo de 2017

LA ESCUELA EN LA TELE

¡Salimos en la tele municipal!

https://youtu.be/9ftNZHnTgVk?t=675

Vinieron hace unas semanas a realizar un reportaje sobre la escuela, y les invitamos a sumergirse en las acciones que se dan en nuestro rico patio.

Ya sabéis que este es uno de nuestros espacios pensados para aportar una vivencia educativa potente dentro del concepto de desarrollo que tenemos de la infancia en estas edades.
También un lugar de convivencia y de colaboración entre toda la escuela y de la participación continua de las familias en su mejora y disfrute.

Este reportaje es un pequeño ejemplo.
Pinchad en el símbolo de TG7 para visualizarlo




lunes, 12 de diciembre de 2016

FIESTA DE OTOÑO 2016

 MONTAJE FIESTA
MONTAJE FIESTA
"El otoño es una segunda primavera en la que cada hoja es una flor"         Albert Camus

De nuevo poesías, elaboraciones sutiles de niños y adultos con la naturaleza que desprende nuestro patio, rostros espectantes y calor de fuego y escuela.

La fiesta de otoño, aunque este año nos ha costado fijarla tras los días lluviosos, ha sido una gozada para todos. 

Gracias por el aluvión participativo en forma de bizcochos y elaboraciones con productos otoñales de las familias, el fuego que nos preparó Jose (mantenimiento), el teatrillo con poesías y canciones que diseñaron Virginia y Marina (las alumnas en prácticas), las aportaciones de todos los grupos y la delicada mirada asociada al clic de la cámara de Juan Linares.  Cada pieza tiene su importancia dentro del bello puzzle de la escuela
Pinchad en la foto para ver el montaje y en vuestro correo tenéis el enlace para descargar las fotos.

martes, 26 de mayo de 2015

PRIMERA SALIDA DEL PRIMER AÑO



¡¡Los Ositos nos hemos ido de excursión!!

Como los ositos somos pocos y pequeños a veces no se sabe mucho de lo que hacemos, por eso aprovechamos este blog para contaros cómo ha sido nuestra primera excursión de fin de curso y así darnos a conocer un poquito más.
Todo empezó donde empiezan las cosas buenas; en la escuela. Platos, cucharas, baberos, purés, yogures, carritos, pañales, mantitas, chupetes, agua… Todo un despliegue de medios para salir de la escuela a penas 5 horas. Cuando conseguimos meter todas las cajas, los carritos y los niños en los coches salimos despacito, despacito (como le gusta a la seño Elena) rumbo a La Alfaguara.

Una vez allí, liderados por Carlos y su papá hicimos una pequeña ruta de senderismo hasta la cueva del agua. Mientras los intrépidos ositos subían hasta el mirador de la cueva medio andando, medio en brazos, los pequeños iban observando el paisaje sorprendidos pasando de brazo en brazo.
La pequeña Farah disfrutó mucho jugando con el papá de Pablo; Pablo disfrutó muchísimo de comer la fruta en el campo; Carlos y Lucía se reían mucho mientras les manteábamos  y Jesús se echó una siesta de esas que dan envidia tan solo con verla.
Tras disfrutar de una rica comida todos juntos regresamos a casa dándonos cuenta de todo lo que han avanzado nuestros peques desde el principio de curso.
Ha sido un día estupendo, si José Carlos y sus papás hubieran podido venir habría sido perfecto.
                                                                                        
                                                                                          Virginia, la mamá de Lucía

martes, 20 de enero de 2015

MEJORAS EN LA ESCUELA

Todo organismo vivo necesita cuidado y mantenimiento. Una escuela como la nuestra que pretende estar llena de energía y vitalidad es un claro ejemplo. Aprovechando el parón navideño y la inyección presupuestaria del Ayuntamiento, hemos procedido a realizar algunas mejoras que estaban pendientes.
 
Se ha reformado y saneado el cuarto de baño de La Campana, incorporando algunas novedades que faciliten la autonomía y uso por parte de todos los niños y niñas del cole, pues cuando están en el patio, todas las clases lo usan. También se ha dado servicio a la pileta de agua y el desagüe que tenemos en la zona techada colindante con la campana, para facilitar  con el buen tiempo, la realización de talleres  que necesiten agua, como el barro, la pintura, experimentos...
 
También otras intervenciones  realizadas en el patio para estimular todo la actividad de dominio corporal y ampliar las posibilidades de juego. Se han creado varias estructuras con troncos y maderas, siguiendo con nuestro concepto de materiales naturales y de calidez estética.
 
 Ello ha sido posible gracias a la intervención de Juan, un joven que estará unos meses con nosotros en un programa de colaboración del Ayuntamiento.
 
Ahora toca disfrutarlas,  ver como las usan y adaptar y mejorar lo que se pueda.



domingo, 12 de enero de 2014

CREACIONES OTOÑALES



La aparición del arte.

Un mediodía de noviembre estamos en el patio de la escuela disfrutando de la suave calidez y de la luz de los rayos que se filtran entre las pocas hojas que ya quedan en los árboles de caquis y los álamos. Carmen y Sofía del grupo de la Campana -5 años- se me acercan y me dicen ¡ven!, dándome la mano para llevarme al lugar que les interesa.
¡Mira lo que hemos hecho! Le doy una vuelta alrededor y les pregunto ¿Qué es?

                                        ¡La hoguera del otoño!

Al día siguiente, como habíamos acordado sacar una foto para poder enseñarla a los compañeros antes de que el viento la destruyera, vuelven, ahora un grupo más numeroso (Laura, Blanca..)a que fotografíe sus nuevas realizaciones:  (Pincha para seguir leyendo)

miércoles, 20 de noviembre de 2013

SALIDA DE OTOÑO EN LA ESCUELA

El Castillo, La Pecera y La Campana disfrutan en la Alhambra


En estos días pasados, en nuestra intención de abrir la percepción del medio natural que nos rodea, los diferentes grupos del segundo ciclo de la escuela han ido preparando y viviendo su salida para indagar los efectos del otoño en sus distintas variantes, y disfrutar del siempre estimulante y mágico mundo de la  Alhambra. 

Estas vivencias motivan a la expresión en sus relatos orales y en sus realizaciones plásticas.

Os animamos a comentar con ellos las imágenes  que podéis ver a continuación pinchando en los distintos enlaces. Para ello, desde el visionado desde una cuenta en google, seleccionáis una foto y aparece Añadir comentario Con las aportaciones de unos y otros construiremos un bello libro digital

FOTOS DEL GRUPO DE LA CAMPANA

FOTOS DEL GRUPO DE LA PECERA

FOTOS CLASE DEL CASTILLO


miércoles, 21 de agosto de 2013

EXCURSIÓN EN TREN A RÍOFRÍO 2013










¡PASAJEROS AL TREN!

Son muchas las vivencias que, a lo largo del curso, nos brindan nuestras salidas a otros entornos diferentes a la escuela...  aprendemos de  las posibilidades que éstos nos aportan y, sobre todo, disfrutamos de un día relajado en el que relacionarnos y conocernos mejor...

En los grupos de 0-3 las familias participan de forma especial y se reservan un día para la excursión con su grupo. Son experiencias muy enriquecedoras que fortalecen lazos y aportan aún mas calidad y fluidez a  las relaciones entre familias y escuela...

 Cristina, mamá de Rafa, de la clase de 2-3 años, El Tren,  hace posible con su entrañable y detallada  aportación, que disfrutemos en este blog de una de las tradicionales excursiones de la escuela: El viaje en Tren que todos los años realiza a Montefrío  la clase del Tren.

Vaya de antemano todo nuestro agradecimiento al personal de Renfe, a su exquisito trato y su disponibilidad al servicio de esta experiencia tan grata y significativa para los niños y niñas de este grupo, para el que los trenes y su mundo son tan importante... 

Y gracias a Cristina por esta entrada tan gráfica y cariñosa y a Vero y Lola por aportar los comentarios de sus nenes.

¡¡¡Chu-chuuuu!!! Empieza el viaje...



Fue casi imposible sacar una foto a todo el grupo posando tranquilo, pues ya se plasmaba el nerviosismo de la espera del tren en la entrada de la estación.




Destacar la deferencia del personal que nos atendió desde el primer momento mostrándonos las instalaciones, tanto las zonas comunes, convencionales, como las restringidas al público. Y resolviendo todas las dudas que nos surgían para llegar a conocer todo sobre el magnífico mundo de los trenes.



y por fin llegó...

Una vez estuvimos ubicados en nuestros respectivos asientos, no faltaron los aperitivos para coger fuerzas ante la gran caminata que nos esperaba. Hay que recordar esas maravillosas tortas con las que nos                                                                                                 deleitó Magda, mamá de Alicia.







Mientras que a los más peques se les veían las caritas de felicidad por todo el trayecto que había por delante para correr... a los más mayores no se les escapaba la idea de tener que volver a subir esas cuestas con los niños en brazos.


Como hacía muchísima calor, nada mejor que una parada para remojarnos un poco en esta fuente tan fresquita y dar de comer a los patos... por cierto creo que llevamos mas pan que patos había, porque al final se fueron aburridos de comer tanto.


Intentamos pescar... en la única parte del río donde no había peces.
Pero como tenemos una escuela muy previsora, sabiendo que no íbamos a pescar mucho y con la ayuda de algunos padres que aportaron sus coches, a la hora de comer todos tenían un plato con la deliciosa comida que Paco y Miquel habían preparado.
Mientras, los papis preparaban su mesa con muy ricos manjares...
sin que falte el glamour...¡¡Que luego digan que hay crisis... con
CAVIAR!!

Y como todos sabemos, todo llega a su fin, así que emprendimos el retorno hasta donde nos esperaba el tren para recogernos... pero siempre escoltando a nuestras "seños" para asegurarnos de que nos les pasara nada. 



Para finalizar me gustaría mostraros alguno de los comentarios que los niños de la clase del tren han hecho a sus mamás.

COMENTARIOS DE DARÍO A SU MAMÁ LOLA:

De vuelta camino al tren, me dijo Darío: <<los patos se han ido a dormir porque han comido mucho, ya no quieren comer más>>. (Como ya no estaban y quedaba pan en el suelo).

El perro le llamo mucho la atención, también me dijo: <<el perro tiene bozal y una cuerda para que no nos coma y no se mueva>>. (Le dan mucho miedo los perros).

Otra: <<el revisor tenía gorro y ban

COMENTARIOS DE CARLOS A SU MAMÁ VERO:

Hola, Cristina. Soy Vero, mamá de Carlos... como Carlos ha empezado a hablar hace poco, apenas decía todo el tiempo: <<mamá, el tenn bienn>>. Muy contento. Son las primeras veces que dice esas palabras.
Por otro lado, como anécdota me gustó cuando varios niños descubrieron el hielo de la bebida de los mayores y se pusieron a jugar con él. Parecían de botellona, jeje echándolo en los vasos de plástico, je je. También verlos pescar. Fue un día estupendo.

domingo, 18 de agosto de 2013

MIRADAS MUY ESPECIALES DE NUESTRA GRANÁ...

¿ TODAVÍA NO CONOCÉIS EL BLOG DE JUAN LINARES, NUESTRO GENIAL FOTÓGRAFO?

Pues no os lo debéis perder... nos brinda pasear y recorrer rincones de nuestra bonita cuidad y deleitarnos en ello a través de esos instantes mágicos que nos brindan sus FOTOS...

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BESARSE EN GRANADA

ALGUNOS SITIOS POR LOS QUE PASAR, DETENERSE Y BESARSE EN ... GRANADA