PROGRAMA BIBLIOTECA PARA FIESTAS DEL ZAIDÍN

Mª Angelés, nuestra bibliotecaria favorita nos envía este programa para que empezemos el curso animándonos a la lectura.

AYUNTAMIENTO DE GRANADA

CULTURA

BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL FRANCISCO AYALA

XXXIX  FIESTAS POPULARES ZAIDÍN-VERGELES (2015)

PROGRAMA DE ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA

BIBLIOTECA MUNICIPAL FRANCISCO AYALA (Plaza La Hípica)

Pinchad en Más información para ver el programa

LA FIESTA CON MAYÚSCULAS

¡ Con la boca abierta !

Así nos hemos quedado con la gran fiesta que  hemos tenido este fin de curso. Con la boca abierta primero y la explosión de aplausos y gritos de júbilo después.

Una fiesta aupada con el gran empuje de las madres y padres de la Campana en su diseño, preparación y desarrollo, con el trabajo de los niños y niñas, el equipo de escuela y la colaboración de madres y padres de la AMAPA.

Un festival de sensaciones y emociones concentradas en unos actos simbólicos muy cuidados. ¡Vamos a verlos y disfrutarlos de nuevo gracias a los colaboradores de las cámaras! 

 Pinchar y descargar:         FOTOS FIESTA PAPA DE DUENDES

 CONCIERTO ABANICOS Y DESPEDIDA          VIDEO FIESTA                FOTOS FIESTA

REUNIÓN DE FAMILIAS

¡¡MAMÁS Y PAPÁS DEL CASTILLO TAMBIÉN EXPLORAMOS!!

¡¡La última reunión de familias fue toda una sorpresa!!  Cuando llegamos, el aula había cambiado completamente, la luz era tenue, en algunos rincones reinaban  las luces y las sombras que se proyectaban con el cañón  o con el retroproyector.

 Las opiniones de las familias reflejan lo vivido…

“Ambiente teatral que invitaba a entrar a sus ganas e ilusión. Inspirador y conexión.”

“He descubierto que los objetos hacen imágenes preciosas cuando juegan con la luz o pasa por ellos.”              Para seguir leyendo pincha en Más información

PRIMERA SALIDA DEL PRIMER AÑO

¡¡Los Ositos nos hemos ido de excursión!!

Como los ositos somos pocos y pequeños a veces no se sabe mucho de lo que hacemos, por eso aprovechamos este blog para contaros cómo ha sido nuestra primera excursión de fin de curso y así darnos a conocer un poquito más.

Todo empezó donde empiezan las cosas buenas; en la escuela. Platos, cucharas, baberos, purés, yogures, carritos, pañales, mantitas, chupetes, agua… Todo un despliegue de medios para salir de la escuela a penas 5 horas. Cuando conseguimos meter todas las cajas, los carritos y los niños en los coches salimos despacito, despacito (como le gusta a la seño Elena) rumbo a La Alfaguara.

Una vez allí, liderados por Carlos y su papá hicimos una pequeña ruta de senderismo hasta la cueva del agua. Mientras los intrépidos ositos subían hasta el mirador de la cueva medio andando, medio en brazos, los pequeños iban observando el paisaje sorprendidos pasando de brazo en brazo.

La pequeña Farah disfrutó mucho jugando con el papá de Pablo; Pablo disfrutó muchísimo de comer la fruta en el campo; Carlos y Lucía se reían mucho mientras les manteábamos  y Jesús se echó una siesta de esas que dan envidia tan solo con verla.

Tras disfrutar de una rica comida todos juntos regresamos a casa dándonos cuenta de todo lo que han avanzado nuestros peques desde el principio de curso.

Ha sido un día estupendo, si José Carlos y sus papás hubieran podido venir habría sido perfecto.
                                                                                        
                                                                                          Virginia, la mamá de Lucía

LA MAGIA DE LOS DUENDES

"YO PUEDO, SI TÚ ME APOYAS"  Niños y niñas de 1-2 años (Daniel, Luis, Diego, Hermes, Bruno,  Maria, Candela, Sergio, Inés, Paloma y Adriana).   

PINCHA PARA VER VÍDEO

“El niño/a está delante de la comida: está sentado, apoyado en la mesa  y sobre la mesa están el cazo, el plato (y dentro la comida), la cuchara, el vaso, la jarra del agua… Es como un puzle:  hay que encajar todas las partes, no por casualidad, sino con criterios y tiempos justos, coordinados, ordenados…

La operación de comer con una cuchara requiere una alta tecnología: de la mano, el ojo, del busto, del movimiento, de la inteligencia, de la percepción (forma, profundidad, perspectiva).  Maduración, desarrollo, imitación y aprendizaje se ajustan, empujan y perfeccionan.   (…..).

 A estas palabras de Loris Malaguzzi y Otros: “Per i bambini mangiare al nido” Zero sei, anno 5, n.4/5, pag, 51, queremos  añadir algunas reflexiones surgidas de nuestra formación, reciclaje interno, seminarios, cursos, debate del equipo, y el querer  compartir y hacer participes a las familias de nuestra tarea educativa centrándonos en el momento de    La comida.

De este video queremos resaltar tres aspectos:

1.-Que se hace para mostrarlo a las familias en la tercera reunión trimestral del grupo  destacando  el gran valor educativo que nosotros otorgamos a uno de los hitos más importantes de la vida cotidiana como lo es la comida. Para resaltar la relación adulto-niño/a basada en    “...un adulto que respeta, observa, es consciente , escucha, conoce, confía y espera, da tiempo, respeta ritmos, ofrece, facilita, apoya,  cree en las capacidades…valora…. Al niño/a favorece el desarrollo autónomo de las capacidades y potencialidades de los NIÑOS Y NIÑAS.”

2.-Que nos sirviera para reflexionar  y  debatir con las familias en torno a este tema.

3.- Y para que a nosotros los maestros/as nos ayudara a mejorar y dar coherencia a nuestra teoría y práctica educativa.  La hipótesis que nos planteábamos se confirma: “…Los niños y las niñas son capaces de participar de forma autónoma y de organizar sus propuestas para conseguir un fin.”. 

                                                 

                                                                                                         Saludos de María y Esperanza

CALENDARIO MAYO: ACTIVIDADES Y ACONTECIMIENTOS ESPECIALES

CALENDARIO MES DE MAYO   ESCUELA INFANTIL BELÉN

lunes	martes	miércoles	jueves	viernes	Finde
4 Solicitudes para Escuela Verano Julio	5 Visita enseñantes Turquía.  Salida Campana Huerta San Vice.	6 Consejo Escolar Baremación solicitudes 0-3	7 Consejo Escolar: solicitudes 0-3 COLONIAS PECERA	8 Publicación listas provisionales 0-3   COLONIAS PECERA	9-10
11 Inicio Plazo reclamaciones baremacion 0-3	12  REUNIÓN AMAPA	13 Fin solicitudes Esc. de Verano FIESTA AMAPAS	14 COLONIAS CAMPANA Visita estudiantes Málaga	15 COLONIAS CAMPANA	16-17
18	19	20	21	22 Fin plazo de reclamaciones baremación 0-3	23-24
25 Consejo Escolar Revisión recla-maciones 0-3	26 Excursión con familias Duendes (1-2)	27 listas definiti- vas plazas 0-3   Salida Castillo José Guerrero	28	29 Fin Prácticas alumnas Magisterio	30-31

DINOSAURIOS EN LA ESCUELA, GRRRRRR...

Hace muchos muchos años, "casi infinito", unos enormes animales habitaban la tierra, se extendían por las llanuras y hacían temblar el suelo con su brioso caminar, eran los Dinosaurios y tuvimos la oportunidad de evocarlos de múltiples maneras el pasado miércoles. Así dimos por concluida la trilogía de talleres de Creatividad Infantil en Familia de mano de Begoña San Miguel, inspirada mamá de La Pecera.

Pincha en Más información y acompáñanos en nuestra aventura jurásica.