LOS REPORTEROS

EL “HOY” DE LA ESCUELA

Los niños y niñas de la campana decidieron contar al resto de familias de la Escuela aquellas cosas o acontecimientos que suceden en el día a día de los distintos grupos de edades y que a ellos-as les parecían más destacables o interesantes.

Previamente,  a modo de “pequeños reporteros” (utilizando máquina de fotos e instrumentos de escritura), buscaban aquellas “noticias” pasando por las clases y consultando con las maestras, para luego en pequeños grupos recopilarlas y documentarlas mediante dibujos o fotografías.

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Una vez que decidían qué iban a publicar en un tablón ubicado en la entrada de la Escuela, nos poníamos manos a la obra, buscando frases o palabras para describir la noticia, seleccionando las imágenes más adecuadas o mediante dibujos.  Además, había que buscar un título para “nuestra noticia” que fuera apropiado y recogiera la idea de la misma.

Se intenta, en la medida de lo posible, recoger aspectos de todos los grupos de edad, como salidas, proyectos de trabajo, pequeños-grandes avances que se dan en el desarrollo de los niños-as…

Con esta propuesta, además de un proceso de planificación, desarrollo y puesta en común en el grupo de 5-6 años, los niños-as, entre otros aspectos:

 -        Se relacionan con otros niños-as más pequeños y otros adultos, además de solventar pequeñas dificultades que puedan aparecer en el desarrollo de la tarea  (preguntar, informarse, interactuar…).

      Utilizan recursos tecnológicos como la cámara digital, familiarizándose con su uso y posterior selección de imágenes. Además, manejan las nuevas tecnologías: ordenador y pizarra digital.

-        Se inician en el aprendizaje de la lecto-escritura como medio de comunicación e información al resto de miembros de la comunidad educativa. 

-        Y, por supuesto, se siente protagonistas y disfrutan de la experiencia…