UNA ESCUELA PARA SENTIR, HACER Y PENSAR

Acciones familia & escuela para desarrollar el pensamiento lógico-matemático

En el pasado curso, el equipo de escuela propuso a las familias reflexionar y actuar conjuntamente sobre la relación entre las acciones de la vida cotidiana y los materiales y propuestas que facilitamos a nuestros niños y niñas para impulsar su percepción y reflexión sobre los conceptos lógicos y matemáticos que se pueden potenciar y adquirir en estas edades.

Para ello, se acordó dos líneas de actuaciones:  -Vincular y animar a las mamás y papás en los grupos de clases a reflexionar sobre los procesos que se dan en cada edad, y elaborar materiales en casa que puedan estimular  a los niños y niñas concretos de su grupo.

-Realizar en el formato taller de familias, colaborando personas de distintos grupos, con habilidades que se complementaban, una intervención colectiva para los espacios exteriores del centro.

MONTAJE REUNION GENERAL

Os presentamos en el reportaje gráfico que se presentó y comentó en la reunión general de  escuela un pequeño resumen de ambos procesos, con una creativa y sugerente elaboración de diversos materiales y juegos, que además de propiciar esos momentos de curiosidad activa de los niños y la búsqueda de respuestas a los primeros porqués, posibilitan el vínculo afectivo de que esto lo ha hecho y traído al cole la mamá o el papá de...., con lo que gana importancia y riqueza.

En el proceso de taller de familias se juntaron en las dos sesiones que realizamos alrededor de 25 personas, con ideas y debates muy interesantes, y con la eficacia de saber buscar información, elegir aquello que era posible y concretar  como llevarlo a cabo. Hicimos una intervención en la terraza de 0-3 y otra en el patio, quedando pendiente otra propuesta de geoplano a realizar a través de una madre colaboradora.  

Pincha en el montaje para ver una muestra que nos anima a seguir avanzando en esta construcción colectiva de escuela.

PADRES Y MADRES TAMBIÉN CONSTRUIMOS ESCUELA

Pincha Video Participación Familias en la escuela

Una vez más se celebraba el pasado 19 de octubre nuestra reunión de Escuela, ésa en la que tenemos cabida todos.

Una vez más el equipo docente nos ofrecía esa ventanita por la que asomarnos al día a día de los niños, proyectos pasados y objetivos futuros, tanto cariño y tan brillantes senderos para alcanzar lo que todos buscamos, el desarrollo pleno de éstos ciudadanos del mundo que son los hijos de la Escuela de Belén.

Y una vez más entre tan doctos propósitos dejaron un lugar para nosotros, los padres y madres de las criaturas. Nos ofrecimos disponibles, nos presentamos cercanos, nos sentimos vehículo de ideas que suban y bajen las escaleras de nuestro espacio. No queremos desaprovechar la oportunidad, queremos sentir este privilegio, construiremos escuela entre todos.

Se nos ocurren algunos modos, aquí podéis verlos pero somos todo oídos, ojos y corazón.

MERIENDA DE BIENVENIDA

MONTAJE CON SENSIBILIDAD

¡De nuevo un tiempo para disfrutar!

Con este acto sencillo y tierno, preparado con gran cariño y eficacia por los miembros de la Amapa, nos juntamos con permiso de las nubes para sentirnos "parte de", miembros de la comunidad escolar.

Especial atención se tuvo con las familias de nueva incorporación, para transmitirles y hacerles sentir ese calor y buen hacer que generación tras generación de personas que pasan por la escuela se transmite. 

Primer paso colectivo de un curso que viviremos con la misma ilusión que lo hemos comenzado. 

Pinchad en el enlace de la foto para relameros con las imágenes con las que Juan capta la belleza de la crianza compartida.

POSTALES EN EL COLE

MONTAJE DE JUAN LINARES

 EL CALOR EMOTIVO  SE TRANSMITE A TRAVÉS DE LOS BUZONES, DESDE LOS SITIOS REMOTOS VERANIEGOS HASTA NUESTRA CAMPANA

Cuando Memes nos propuso como tarea del verano enviar postales al cole, se abrió la oportunidad no sólo de corresponderle, sino de agradecerle todo lo que ha aportado a nuestras hijas e hijos los últimos cursos. Así reunimos en fotografías lo que ha sido el verano pensando en esta iniciativa que ha terminado en un pequeño montaje. Cuando una maestra enciende una lucecilla pueden pasar cosas como ésta.