Mostrando entradas con la etiqueta Fundación Granada Educa. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Fundación Granada Educa. Mostrar todas las entradas

miércoles, 4 de diciembre de 2019

Tejiendo escuela


A la hora de decidir el centro educativo donde llevar a nuestros hij@s nos surgen muchas dudas: ¿priorizamos cercanía o propuesta educativa?; ¿nos importa el espacio físico donde pasarán gran parte de su día a día nuestros hij@s?; ¿qué referencias tener en cuenta?.... Son preguntas a las que es difícil dar respuesta porque son muchas las variables que habría que tener en cuenta. Sin embargo, siempre es mucho más fácil tomar una decisión como esta (complicada e importante a partes iguales) si conocemos mejor los espacios, el proyecto educativo y la trayectoria del centro que estemos valorando.

Por todo ello, y como padres que pasaron por todo ese proceso arriba descrito, en esta entrada te presentamos a la Escuela Infantil Municipal Belén, situada en el Camino Bajo de Huétor, en el Distrito Zaidín de Granada.
La Escuela Infantil Municipal Belén es justo eso: una Escuela y no una “guardería”. La diferencia entre una y otra es que como Escuela, se pretende dar respuesta a algo más que las necesidades básicas primarias de los niñas y niñas (comida, higiene y descanso) formándolos en otros aspectos complementarios para su desarrollo y crecimiento como la salud, la relación con el medio que les rodea, la comunicación, la autonomía personal, el movimiento…

Esta Escuela integra a seis grupos de edad organizados por año de nacimiento en dos ciclos de infantil: 0-3 años y 3-6 años. El ciclo de 0-3 comprende los grupos de edad de 0-1 año, 1-2 años y 2-3 años; y el ciclo 3-6 años, comprende los grupos de edad 3-4, 4-5 y 5-6 años. En el presente curso 2019-20, 118 niños y niñas se encuentran matriculados en los distintos ciclos de la Escuela. 
En cuanto al equipo, este lo integran los siguientes profesionales: 
ANTONIO y MIGUEL, cocina
JUAN, clase de “Los ositos y ositas”: 0-1 año
ROCÍO, clase de “los y las Duendes”: 1-2 años
CARMEN y MARI TRINI, clase de “el Tren”: 2-3años
MEMES, Apoyo al ciclo de 0-3 años
ESPE, clase de “el Castillo”: 3-4 años
ELISA, clase de “la Pecera”: 4-5 años
BELÉN, clase de “la Campana”: 5-6 años
LOURDES, Apoyo al ciclo de 3-6 años
ELENA, Coordinadora/directora de la Escuela

La jornada escolar en Belén comprende de 9 de la mañana a 4 de la tarde. Sin embargo, las familias que lo necesiten pueden ampliar ese horario con aula matinal desde las 7’30 de la mañana y hasta las 5 de la tarde siempre que haya un número mínimo de familias que lo soliciten. 
La EIM Belén también es diferente a otra escuela al uso en cuanto que los protagonistas del día a día de la misma no son sólo niños, niñas y personal de la escuela. Las familias, así como los profesionales  que complementan y acompañan en el proceso educativo (psicólogo, pedagogo, profesorado de inglés) forman parte del conjunto de personas que componen y construyen con su participación (en talleres, reuniones, actividades paralelas…) el día a día de la EIM Belén.

La Escuela Infantil Municipal Belén es una escuela pública, municipal y laica y representa un modelo educativo único al cubrir la etapa 0-6, algo que muy pocas escuelas en el territorio español pueden ofrecer. Belén forma parte de las cuatro escuelas (Arlequín, Luna, Duende y Belén) que integran el Patronato Municipal de Escuelas Infantiles, hoy Fundación Educa Granada. Aunque puedes encontrar más información al respecto en la web de la Fundación, os contamos algo más para contextualizar la trayectoria de Belén y el resto de Escuelas Infantiles de la Fundación Educa Granada. La Fundación (en sus inicios un Patronato), inicia su andadura en la década de los 70 a raíz de un movimiento de Cooperativas y otros sectores relacionados con el mundo de la primera infancia que apostaron por dar una respuesta a las necesidades de la etapa 0-6 años dentro de un marco institucional público. Estos intereses y esfuerzos se materializan en la constitución en 1980 del Patronato, que se crea como un organismo autónomo de carácter administrativo dependiente del Ayuntamiento de Granada, que la gestiona y cofinancia (en un 0.3 %) a través de la Fundación Educa Granada. Junto con el Ayuntamiento, la financiación que reciben las Escuelas Infantiles de la Fundación proviene de la Junta de Andalucía, que para el ciclo 3-6 años y como escuela pública que es, ofrece educación gratuita para todos los niños y niñas admitidos en este segundo ciclo. Los padres de los alumnos admitidos en el ciclo 3-6 sólo tienen que cubrir sólo los gastos de comedor.  La EIM Belén, como el resto de las escuelas de la Fundación, se acogen a la legislación educativa igual que cualquier otro centro educativo público y el calendario académico, por tanto, está sujeta a lo estipulado por la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía. Esto es, comienza el sexto día laborable de septiembre y finaliza  el 30 de junio. 

Es a través de la Fundación como las familias realizamos las solicitudes de matriculación y escolarización de nuestros hij@s. En su web (apartado Información para las Familias> Solicitudes y escolarización) se publican los calendarios, convocatorias y toda la información relacionada con estos procesos así como los costes de escolarización para el tramo 0-3 (os recordamos que el tramo 3-6 es gratuito como en cualquier otra escuela pública). 

En la EIM Belén el equipo decide cada año trabajar sobre un tema en torno al cual innovar, reflexionar, trabajar con los niñ@s, las familias…Los niños y niñas trabajan ese tema en el aula (y en el patio!, que es el “aula” traslada al exterior); las familias se implican a través de los talleres que organiza la Escuela, y el tema elegido se convierte en el eje vertebrador en torno al cual prepara su propuesta didáctica el equipo académico. La idea detrás de este enfoque es el aprendizaje significativo: los niñ@os aprenden si significa algo para ellos. En el curso académico 2019/20, el proyecto anual del centro son las Zonas de Experimentación. Se parte de la premisa de que los niñ@s son curiosos y por tanto todo el proyecto educativo se orienta para dar respuesta a esa inquietud innata además de alimentar su curiosidad. ¿Cómo se traslada esa idea al proyecto educativo? Pues creando espacios permanentes de experimentación en las aulas que permitan a los niñ@s observar, experimentar, plantearse preguntas sobre el mundo que les rodea…

Os dejamos algunas imágenes para visualizar la Escuela…La EIM Belén es una gran casa donde todos (niñ@s, familias, equipo), tienen cabida.

Mirian Llorens: mamá de Candela (Ositos)

           





lunes, 30 de septiembre de 2019

Bienvenidos/as al nuevo curso 2019/2020



"yermo, -ma: adj. Inhabitado, adj.-m. Díc. del terreno o campo erial o no cultivado"

Además de ser el título de una obra de teatro de Federico García Lorca, el nombre de la calle donde se encuentra ubicada la entrada de nuestra escuela hace referencia a un lugar inhabitado o erial. Sin embargo, aunque la calle hace bueno su nombre en determinadas fechas - sobre todo en el mes de agosto - en cuanto Belén abre sus puertas a mediados de septiembre, su nombre deja de tener sentido en vista del trasiego diario que durante varias horas al día vive la calle para regocijo de las cafeterías y negocios del barrio donde se encuentra ubicado el centro.

El inicio de curso significa para nuestros hijos e hijas despedirse de las vacaciones, lo cual suele ser motivo de tristeza, aunque también supone volver a reencontrarse con sus amigos de clase y maestras o maestros. Por otra parte, pasar a ocupar una nueva aula en el centro siempre es algo que les produce curiosidad, e incluso en los grupos de "Tren" y "Castillo" a esto hay que sumarle el hecho de que conocerán a nuevos compañeros y compañeras.
A consecuencia del respetuoso periodo de adaptación que se pone en práctica con el alumnado que ingresa por primera vez, el número de niños y familiares que asisten a la escuela va poco a poco aumentando hasta completar el número de plazas disponibles.

En este mes de octubre, que justo acabamos de comenzar, llega la merienda de bienvenida y las distintas reuniones con el profesorado en las que se van desgranando las propuestas y expectativas del curso, las salidas planificadas y otros asuntos de interés. También se ponen en marcha las actividades extraescolares del centro y la asociación de madres y padres empieza su andadura.

Así que llegados a este punto, solo queda deciros a todos y todas bienvenidos, especialmente a aquellos que se incorporan por primera vez a nuestra escuela, y desearos un feliz curso que seguro que estará lleno de experiencias y de momentos de aprendizaje y desarrollo, no solo de nuestros hijos e hijas sino de todos los que formamos parte de esta familia que es Belén.

Luismi - papá de Bruno (Tren) y Julia (Campana)

domingo, 3 de febrero de 2019

DIPLOMA AL MÉRITO DE LA CIUDAD DE GRANADA A MERCEDES BLASI, PEDAGOGA DE LA FUNDACIÓN GRANADA EDUCA


"Acojamos a la infancia, a los recién llegados a nuestra comunidad, haciendo entre todos que Granada sea una ciudad que respete su cultura y sea un lugar propicio para crecer..." 





Este pasado martes, Mercedes Blasi recibió el diploma al mérito de la ciudad de Granada. Podéis ver el acto y oírla en el siguiente enlace:

Diploma al mérito de la Ciudad de Granada a Mercedes Blasi Vélez

Compartimos aquí algunas de sus palabras, reflexiones y "peros"...

Mercedes, nuestra Pedadoga, tras "agradecer al ayuntamiento de Granada, la concesión de este diploma... comparte su alegría con sus familiares y amigos asistentes y hace gala de su ser ya bastante granaíno, al poner algunos "peros"...


" inevitablemente, lo tengo que compartir… con todas las personas que hicieron, han hecho y , hoy,  aún hacen posible que las Escuelas Infantiles Municipales: Arlequín, Belén, Duende y Luna abran todos los días sus puertas de par en par a la ciudadanía desde hace 38 años..."

Al reconocer la labor del ayuntamiento destaca cómo..."la declaración institucional en defensa del modelo 0-6 aprobada por unanimidad en el pleno del 20 de mayo de 2016... supone un compromiso expreso con los ciudadanos mas pequeños de nuestra ciudad y una apuesta clara, desde todos los grupos políticos con representación municipal, por una escuela pública 0-6 de calidad para todos"... 

Y hace una muy especial mención a... " las niñas y los niños y sus familias, que llenan las escuelas cada día, porque son los protagonistas de nuestra tarea, ellas y ellos son los que nos ayudan a construir conjuntamente cada día un proyecto educativo que confía y cree en las enormes capacidades de la infancia. Esto también es vuestro."

Buena compañera, conocedora, coordinadora y asesora del trabajo pedagógico de las cuatro escuelas,  se muestra ..."afortunada de trabajar con profesionales que buscan incansablemente ofrecer lo mejor, lo mas interesante para el crecimiento y el aprendizaje a las criaturas con las que trabajan cada día. Porque esa actitud me ha hecho mantener permanentemente la tensión necesaria para buscar la innovación, la reflexión, el debate, el trabajo en equipo, la alerta pedagógica, sin olvidar las dificultades del día a día"... 

Nos hace una invitación expresa... "a mantener el desafío y a continuar, cada cual desde su tarea y su lugar, a sostener la “tensión y el compromiso” para seguir construyendo una ciudad que piensa en los niños y niñas como ciudadanos con derechos"...

Gracias  por tus palabras y recibe desde nuestra escuela nuestra más cariñosa enhorabuena.

lunes, 21 de noviembre de 2016

UN SALTO POR LA INFANCIA

El pasado domingo 20 de noviembre celebramos juntos el día de la infancia. Este es el texto que allí se leyó por boca de nuestra querida Celia, mamá de Andy y Elián. 



"Podríamos empezar por el principio, presentándonos.
Trabajadores, trabajadoras; padres y madres, alumnos o antiguas familias.
Adultos, niñas y niños. Personas al fin, congregadas en esta plaza, dispuestas a saltar, a saltar por la infancia.
Hace unos meses Granada ya saltó y en uno de esos profundos brincos contó con el compromiso expreso de todos los grupos políticos de ámbito municipal para defender los objetivos de este movimiento, defender un modelo de educación infantil público y de calidad, con un proyecto pedagógico que comprenda la etapa completa 0-6, donde la participación de la comunidad educativa se haga realidad. Pero no es suficiente, saltemos con fuerza para que la administración autonómica asuma también este modelo y lo defienda pedagógica y

martes, 23 de septiembre de 2014

MEJORAS EN LA ESCUELA

¡ESTRENAMOS TERRAZA!

Como todos los veranos, se ha aprovechado el cierre estival para acometer las pinturas acondicionamientos, saneamiento y obras. Nuestra escuela sabéis, que tiene su origen en una casa antigua a la que se le ha ido haciendo distintas intervenciones para adecuarla cada vez mejor a las funciones que tiene que desempeñar.
 
La Fundación y el Ayuntamiento al que pertenecemos va acometiendo las intervenciones urgentes y mejoras solicitadas desde la escuela, adecuando el esfuerzo presupuestario  con las necesidades de las otras escuelas de la Fundación.
 
Este verano, además de pinturas y otros pequeños arreglos,  se ha realizado por fin la intervención en la terraza de arriba en la zona de 0 a 3 años. Un suelo nuevo y adecuación de rampas y accesos han permitido ganar en estética
 y posibilita un uso más higiénico y seguro de toda esta zona.
 
¡Estamos contentos!

miércoles, 19 de marzo de 2014

CALENDARIO PROCESO ESCOLARIZACIÓN 2014-15

FECHAS PARA NO DESPISTARSE

Anotamos a continuación el proceso para la reserva de los "antiguos" y solicitudes para los "nuevos". cara a completar las plazas escolares de nuestro centro para el curso próximo.
Pincha en Más Información

jueves, 6 de marzo de 2014

YA HAY QUE RESERVAR EN LA ESCUELA PARA EL 3-6

Abierto el plazo de solicitudes para niños-as de 3 a 6 años. 

Tenéis toda la información del proceso y de las fechas en la página web de la Fundación.
PINCHA EN EL ENLACE DE LA FUNDACIÓN GRANADA EDUCA DE LA DERECHA

sábado, 6 de abril de 2013

4.- LA ESCUELA SE RELACIONA: PRÁCTICAS Y VISITAS EN ESTE TRIMESTRE

4/1.- Prácticas en la escuela



 - Desde primeros de este trimestre hasta el 15 de Febrero  ha permanecido en el cole (en la clase de 3-4 años, "El Castillo" ), NEREA, práctica de Ciencias de la Educación de Mondragón (País Vasco). 
Es el 2º año que vienen de dicha Facultad y la experiencia ha sido muy satisfactoria, con un cierre entrañablemente unido a nuestra magia del Carnaval...

- Hasta el 24 de Enero permanecieron las prácticas de Ciencias de la Educación de nuestra Facultad: IRENE, que estaba en la clase del tren, LUCÍA, que permaneció en la clase de La Pecera, 4-5 años y LUNA, en la clase de La Campana, 5-6 años. Lucía y Luna ya habían realizado aquí sus prácticas de Formación Profesional, existiendo pues lazos de apego que se han visto fuertemente consolidados: ¡no se querían ir!


- En Marzo se han incorporado al ciclo de 0-3 años NAZARET Y PURI, prácticas del ciclo Formativo de E. I. del Instituto Virgen de las Nieves, de Granada. Permanecerán prácticamente hasta final de curso

- El 20 de Febrero se incorporó al grupo de la Pecera, CRISTINA, práctica de Ciencias de la Educación de nuestra Facultad; permanecerá hasta Junio.

Todos nos enriquecemos con estas experiencias y nos sentimos muy afortunadas y afortunados de poder compartir nuestras experiencias y conocimientos...

                                            
     

4/2.- Visitas a la escuela

- Visita de la Inspección de edución


- El 28 de Enero nos visita Miguel Ángel Bombillar, nuestro inspector de educación.


Le mostramos la escuela y respondimos a sus diferentes requerimientos, en el contexto de un intercambio agradable de información...








Visitas de otros Centros

- El 29 de Enero nos llegan un grupo de 23 personas de ADRA, estudiantes de Formación Profesional de E. Infantil, con sus profesores .


- El 11 DE Febrero; nos visitan tres maestras de Barcelona  (de la asociación Rosa Sensat    ) y una de Gerona (en horario de escuela) que,  aprovechando una festividad de allí, vienen a conocer in situ las escuelas municipales, y las concreciones de nuestro Proyecto, que conocen y por el que están interesadas.
http://www2.rosasensat.org/


- 5 DE Marzo, visita de un grupo numeroso de estudiantes de Formación Profesional de BAZA 





Todas son recibidas por Memes, en casi todos los casos una vez que la escuela se queda vacía de personas, que no de vivencias e historias que narrar (Todo el equipo contribuye a dejar la escuela bien bonita...).
 Siempre se les presenta la globalidad de nuestro Proyecto de 0-6 años, el cual se les aproxima de forma detallada, cercana...  intentando responder a sus demandas y expectativas.

                                 










6.- CURSOS MONOGRÁFICOS

6.- Curso de formación




Del 20 al 23 de Marzo, cinco personas del Equipo docente participamos en el Curso organizado por la Fundación (coordinados por Mercedes Blasi, nuestra pedagoga) en torno a LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL que fue impartido por Angel Alsina  http://es.linkedin.com/pub/angel-alsina/29/2a/4a5, profesor de la Universidad de Gerona y autor de libros de gran interés.

                                                      Como el Curso anterior (en torno a la educación medioambiental) ha sido de  gran interés e incide de forma muy especial en nuestra formación, que pretende ser continua.

7.- PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN

7.- Proceso de escolarización



Primer Ciclo de Educación Infantil (0-3 años)


En el mes de Febrero se inició el PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS: 2º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, etapa que tenemos conveniada con la Junta de Andalucía, sumándonos al proceso general de escolarización.

El 5 de Marzo mantuvimos la primera reunión de la COMISIÓN DE ESCOLARIZACIÓN, con sede en el CEIP García Lorca cuyo director,  Dimas, es el presidente.
 El siguiente enlace os lleva a la información de todo el proceso




En el MES DE ABRIL se inicia el PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 a 3 AÑOS: 1º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL.  
En el siguiente enlace contaréis con toda la información necesaria del proceso:


A TODOS Y TODAS LAS QUE QUERÁIS CONOCERNOS: EL 17 DE ABRIL A LAS 16, 15H. NUESTRA ESCUELA OS RECIBIRÁ 


martes, 1 de enero de 2013

UNA EXPERIENCIA EN LA ESCUELA INFANTIL  MUNICIPAL DUENDE


La Escuela Infantil Municipal Duende, que está en el Paseo de las Palmas, es por proximidad la mas cercana a nuestra escuela de las cuatros E.I.M. de la Fundación.

Con el ánimo de entretejer aún mas lazos de relación y agradeciendo a Manuel Ángel -maestro que en sus inicios anduvo por esta Escuela- y a todo el equipo de Duende el querer compartir una de sus experiencias en este trimestre, publicamos  el enlace a través del cual podemos adentrarnos en el mundo de la pintura de Sorolla, con los ojos de los niños y niñas de 5 años, la clase de la jirafa... 

¡Todo un disfrute!

https://workspaces.acrobat.com/?d=v1c*Ij1zMqIP8v-abBLlnw

lunes, 5 de noviembre de 2012





Nuestro compañero Manolo Fajardo se jubila y hemos tenido la suerte de despedirlo, en su último día de trabajo, en nuestra escuela... 
Él nos deja unas palabritas para todos y todas sus compañeras de la Fundación...


MI ÚLTIMO DÍA DE TRABAJO

El jueves día 11 de Octubre a las 16:30 horas, terminaba mi jornada de trabajo en la Escuela Infantil Belén. Era mi último día de trabajo después de 30 años en la misma empresa, antes Patronato Municipal de Educación Infantil, ahora Fundación Granada Educa.

El 17 de abril de 1982 comencé a trabajar como cocinero en la Escuela Infantil Duende, donde he estado aproximadamente 27 años. Durante estos años, he tenido el privilegio de disfrutar de la etapa más bonita de la infancia, la etapa de 1 a 6 años. 

Han sido muchas comidas, muchas dietas y mucho el cariño que hemos tratado de poner en todo lo que hacíamos. Siempre fui recompensado con el cariño de los niños; me viene a la mente la sonrisa de estos niños cuando aparecían por la cocina y me decían “¡qué rico está, Manolo!”.


Pincha en el siguiente enlace para seguir escuchando a Manolo

martes, 28 de febrero de 2012

ESTUDIO SOCIOLÓGICO



Se han presentado las conclusiones del estudio realizado por el Departamento de Sociología de la Universidad de Granada el curso pasado. Este estudio se llevó a cabo en todas las escuelas de la Fundación Granada Educa.




El dato más relevante es que el 97% de las familias manifiestan satisfacción por la atención y educación que tienen sus hijos.





Aqui podéis consultar el informe: